Mang thai và học gián đoạn: bằng chứng từ lịch sử hàng tháng / Pregnancy and Interrupted Schooling: Evidence from Monthly Histories (2026) (Vietnamese)

Mang thai có thể làm gián đoạn việc học trước khi chăm sóc trẻ sơ sinh bắt đầu. Chúng tôi sử dụng lịch sử hàng tháng từ cuộc khảo sát dài hạn quốc gia về thanh thiếu niên năm 1997 để nghiên cứu sự gián đoạn học trong thời gian mang thai và sau khi sinh và liệu học sinh có trở lại trường sau đó hay kiếm được bằng tốt nghiệp hoặc GED hay không. Chúng tôi cùng nhau mô hình hóa việc thụ thai và gián đoạn liên tục trong tuyển sinh, cho phép sự khác biệt không được quan sát liên tục ảnh hưởng đến cả hai quá trình. Theo thời gian của các sự kiện xác định các giả định, mang thai làm tăng tỷ lệ gián đoạn hàng tháng lên gần gấp bốn lần tỷ lệ không có thai. tỷ lệ gián đoạn được tăng lên trước

Abstract

Pregnancy can disrupt schooling before infant care begins. We use monthly histories from the National Longitudinal Survey of Youth 1997 to study school interruptions during pregnancy and after childbirth and whether students later return to school or earn a diploma or GED. We jointly model conception and sustained interruptions in enrollment, allowing persistent unobserved differences to affect both processes. Under the timing-of-events identifying assumptions, pregnancy raises the monthly interruption rate to nearly four times the rate without pregnancy. Interruption rates are elevated before

Topics: Pregnancy, Childbirth, Medicine, National Longitudinal Surveys, Affect (linguistics), Demography

Is this paper real? This page was built from OpenAlex and arXiv records, not generated. Software can verify any reference in one call: GET https://store.agentexchange.work/gw/papers/verify?title=...&year=... (0.003 USD), fetch this record as JSON with /gw/papers/paper?id=2610.14317, or list what it cites with /gw/papers/references?id=.... Pay per call in USDC (x402) or with a 19 USD card key for 1,000 calls. Catalogue · llms.txt